《复旦教育论坛》2025年第6期

卷首语
陆一. 日本产业转型下理工科教育的变奏
争鸣
陆一,马 莹,冷帝豪,孙迟瑶.天赋早期选育真的无效吗?——与《科学》论文商榷及拔尖创新人才自主选育理论建构
新论
段戴平,高思琦.政策工具视角下国际教育领域人工智能政策偏好研究
胡新瑞.教育人工智能的技术风险及其专题回应型立法模式
刘亦文,宁晨.数智融合驱动新时代教育公平的效果与机制研究
专论
马莉萍,卜尚聪.家庭背景与新高考志愿填报——基于风险态度与信息支持视角的实证研究
彭静雯,欧阳平.导师支持如何促进主动学习?——基于“泡菜隐喻”的机制研究
专题
陈波.《学前教育法》中职业禁止制度的法理解构与适用建议
罗明东.《学前教育法》中幼儿园儿童人身安全保护责任条款的理解与适用
刘乔羽. 《学前教育法》中学前儿童身心健康权的解释论展开  
方略
赵祥辉,张娟.冒险的收益:跨国流动是否改善了博士后职业前景预期?
黄雨阳.走出象牙塔:博士毕业生在公共行政部门就业的瓶颈与突破
阮倩,闫思宇,岳昌君.本科毕业生的英语能力对就业质量的影响研究——基于全国高校毕业生就业状况调查的实证分析
刘涵,赵子健,封怿晨,唐彬.功利性动机与职业理想——公费师范生从教选择影响因素的纵向研究  
医苑
沈子曰,吴红斌.综合性大学何以办医:学生选择与发展视角下的比较分析

党团活动

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